这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是读书正业,此模板首先介绍了苏洵的学习生涯,其次是对苏洵的经历进行展示。第二部分内容是为政清廉,这一部分主要包括苏轼的身份和影响,同时展示了《六事廉为本赋》的节选。第三部分内容是孝慈仁爱,这一部分一方面介绍了三苏的优良家风,另一方面是对苏辙的作风进行介绍。第四部分内容是非义不取,包括程夫人的品格,三苏坟的概念。
该课件以幻灯片的形式介绍了三减三健的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解三减三健的背景。PPT课件的第一部分是什么是三减三健,介绍了三减三健的概念。第二部分是三减三健的背景,介绍了三减三健的现状和背景。第三部分是推进健康生活新方式三减三健,介绍了刷牙的正确方法、选用牙膏的方法、运动的方法等内容。总而言之,这套PPT课件十分精美,使用范围广。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是拼音乐园,该模板首先对生字词的读音进行呈现,其次要求学生对多音字进行组词,最后是拓展练习。第二部分内容是词语集市,这一部分首先要求学生写出词语的近义词和反义词,其次是进行词语搭配,最后对《完成填空》进行呈现。第三部分内容是句子迷宫历险,这一部分主要包括修改病句和拓展练习。第四部分内容是童话知识竞赛,包括《卖火柴的小女孩》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。第五部分内容是智慧宝库。
这套部编版语文三年级上册《古诗三首》PPT课件,共47张,整体设计以“识字—解诗—入境—悟情”为主线,通过层层递进的任务驱动,引导学生掌握生字,学会“看—想—读—悟”的学诗方法,并沉浸于深秋山景、秋菊傲霜、客游思乡的多重秋之意境,激发其对传统文化与大自然的热爱。课件首先呈现的是苏轼的《赠刘景文》。开篇用简洁生动的图文介绍苏轼的生平、性格与文学成就,让学生对这位旷达豪放的诗人产生亲切感。随后进入“初读识字”环节:学生先借助拼音自主朗读,勾画生字;教师再用动画示范“残、犹、傲、橘、橙”等重难点字的笔顺与结构,提醒易错点,学生跟写、临写,确保书写规范。在“再读悟意”板块,课件依次出示“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”两句,让学生对照注释、插图,圈出“荷尽、菊残、傲霜”等关键词,小组讨论“秋天里荷花与菊花的不同命运”,从而体会菊花“傲霜”的坚韧品格。紧接着聚焦后两句“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,教师抛出核心问题:“苏轼为什么要送这首诗给刘景文?”引导学生联系诗人与友人境遇,明白诗人借橙黄橘绿的丰收盛景,劝慰友人虽已暮年却仍值人生“好景”,从而揭示赠诗目的:勉励、祝福与惺惺相惜。课堂最后,通过“秋菊傲霜”主题小练笔,让学生仿写一句鼓励他人的诗句,实现语言迁移。第二首杜牧的《山行》则以“深秋山景图”导入:教师播放一段枫叶流丹、远上寒山的微视频,学生用词语描绘所见,再揭示诗题。作者简介环节突出杜牧“风流俊赏”的诗人气质。在理解诗意时,课件采用“诗画对照”策略:先出示“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的配图,学生用“看—想—读”的方法,说出“寒山、石径、白云、人家”构成的层次分明的山林图;再聚焦“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,通过换词比较“红”与“艳”、角色体验“假如我是杜牧,为何停车”,让学生体会诗人对枫叶之美的沉醉与惊喜,进而感悟诗人豪爽乐观、热爱自然的情感。生字教学则抓住“径、斜、枫、霜”,利用田字格动态演示笔顺,学生书空、描红、临写,教师相机提醒“斜”字左让右、“霜”字雨字头的写法。课堂尾声,学生伴着古筝曲吟诵全诗,在音韵中回味秋山红叶的绚烂。第三首叶绍翁的《夜书所见》以“客游思乡”情境切入:夜色微凉,灯火点点,教师轻轻吟诵“萧萧梧叶送寒声”,让学生闭目想象,再谈“如果此刻你独自在外,最想谁”。作者简介突出叶绍翁“江湖诗人”的漂泊身份,为理解乡愁奠基。初读环节,学生借助注释自读,圈出生字“萧、梧、促、篱、萤”等,教师用“部件拼拼乐”小游戏帮助学生记忆字形,再用动画演示“萧”字草字头的笔顺、“篱”字竹字头的写法。在解诗环节,课件分层呈现诗句:先聚焦“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”,学生结合插图与自身经验,说说“秋风怎样动客情”,教师相机点拨“梧桐叶落、秋风萧瑟”触发的孤独与思念;再品读“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”,通过情境表演“儿童捉蟋蟀”与“诗人隔篱遥望”,让学生体会诗人由眼前童趣勾起对故乡童年的回忆,乡愁更浓。最后,全班齐诵,教师播放悠扬的《思乡曲》,学生闭眼想象“夜深篱落一灯明”的画面,写下一句想对家人说的话,将文化理解与情感体验融为一体。整套课件首尾呼应:首页以“秋”字飞花令激趣,末页用“秋之意蕴”思维导图总结三首诗的景物、情感与学法,引导学生将课堂所得迁移到课外阅读。47张幻灯片,既有生字书写的扎实训练,又有诗意的层层浸润,更有情感的悄然升华,让学生在识字、读诗、赏景、悟情中,真切感受中华传统文化的魅力与秋天的多彩意蕴。
这份三年级上册第三单元复习PPT以“猜测与推想”作航标,用一条“复习之旅路线图”带领学生驶入预测的奇妙海域:先拾字词贝壳,再登课文灯塔,接着操练园地罗盘,随后展开口语风帆,最后执笔续写新航线,五步连环,让阅读期待与创编热情同频高涨。字词梳理码头把易错音、多音字、同音字、近反义词装进“预测百宝箱”,“暴”与“爆”用动画演示字源,“准备”与“预料”在跷跷板上对比,学生抢答归类,基础在欢笑中夯实。课文灯塔依次照亮《总也倒不了的老屋》《犟龟》《小狗学叫》:阅读《老屋》时,教师先遮结尾,让学生根据“小猫、老母鸡、蜘蛛”三次请求猜结局,再揭示“总也倒不了”的温情,渗透“线索+生活经验”预测法;学《犟龟》用时间轴定格乌龟的“固执前行”,学生边读边在便利贴写“我猜它遇到谁”,贴于黑板形成“预测轨迹”,验证后体验“猜中”的惊喜;读《小狗学叫》则放出多版本叫声,让学生猜“这次遇见谁”,再对照文本,感受“预测可修正”的阅读乐趣。园地罗盘提供三大工具:预测方法交流表——“我看到……我猜……因为……”;字典识字角——用部首查字法解锁“暴风雨”等生词;词句段运用——把“准备、暴风雨、墙壁”编入预测句式,口头接龙。口语交际以“名字里的故事”为主题,学生先采访父母记录名字含义,再上台“开盲盒”抽同学名字猜寓意,答中奖励“预测星”。习作港口要求续写故事:提供“老屋前出现一只受伤的小雁”开头,先集体填“预测鱼骨图”——可能遇到谁、发生什么、结果怎样,再给出范文《小雁得救》,结构清晰,情感温暖,学生仿写后投进“故事漂流瓶”,下节课互评盖章。整份教案把字词、阅读、口语、写作融进一条“猜—读—验—说—写”的预测链,让三年级孩子明白:阅读不是被动接收,而是一场与文本的聪明对话,续写则是把对话继续延伸,复习课也能充满悬念与创造。
该课件以幻灯片的形式介绍了复数乘除运算的三角表示及其几何意义的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解负数运算的三角表示示及其意义。PPT课件依次介绍了本节课的主要内容、学生的学习情况、具体的教学步骤及注意事项等内容。此外,PPT课件还呈现了相应的例子以及具体的解题过程,帮助学生更好的了解复数运算中的三角表示及其几何意义。
这是一套专为高一语文“词义的辨析和词语的使用”设计的同步备课PPT,共26页。本节课的教学设计旨在帮助学生系统地掌握词语辨析的方法和技巧,提升他们的语言运用能力。教学过程分为四个部分,层层递进,确保学生能够从理论到实践全面掌握相关知识。在课程导入环节,教师通过展示一段文字片段,引导学生找出其中用词不当的地方并分析原因。这种直观的方式能够迅速吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,同时也自然地引出了本节课的学习主题——词义的辨析和词语的使用。接下来是知识讲解部分。教师详细介绍了词义辨析的多个维度,包括词性辨析、词义辨析、搭配辨析等。通过具体的例句和对比分析,学生能够清晰地理解词语之间的细微差别,并掌握辨析的常用方法。同时,教师还帮助学生梳理知识要点,通过总结和归纳,加深学生对知识的记忆和理解。第三部分是课堂活动。教师通过展示《咬文嚼字》杂志的投稿内容,引入课堂情境。这种情境导入的方式不仅增加了课堂的趣味性,还让学生感受到语言文字的严谨性和重要性。在这一环节中,学生通过小组讨论和案例分析,深入思考词语的使用问题,进一步强化了对知识的理解。最后是课堂总结和作业布置。教师对本节课的重点内容进行总结,帮助学生梳理学习思路,同时布置基础性和拓展性作业,鼓励学生在课后继续巩固和深化所学知识。整体而言,这份PPT的设计充分考虑了学生的认知规律和学习兴趣。通过学习目标的明确、情境导入的引导、学习任务的驱动以及课堂总结的强化,学生能够在课堂上系统地掌握词义辨析的方法,提升语言运用能力。同时,通过小组讨论和案例分析,学生能够将理论知识与实际应用相结合,培养批判性思维和语言鉴赏能力。
这套以 “意识形态主题班会 —— 树立正确的三观” 为核心的演示文稿,包含 29 张幻灯片,为同学们搭建了一个深入学习、交流感悟的平台,对于引导同学们树立正确三观具有重要意义。通过主题班会这一活动形式,同学们能够在互动与思考中深化对三观的认知,进而树立正确的世界观、人生观、价值观,这不仅能促进他们的全面发展,更能帮助他们培养积极向上的人生态度,为未来的成长道路奠定坚实的思想基础。同时,借助本次班会,同学们可以系统了解正确三观的含义和重要性,清晰认识到错误三观对个人成长和社会发展可能带来的负面影响,并且掌握树立正确三观的方法与技巧,从而在日常生活中主动实践正确的三观,让正确的价值理念融入言行举止。这份演示文稿由五个部分构成,层层递进地展开相关内容。第一部分围绕 “核心价值观的时代背景” 展开,该模板首先对国内和国外的核心价值观进行分析。通过对比国内外核心价值观的形成与发展,让同学们明白核心价值观并非凭空产生,而是与特定的时代环境、社会背景紧密相连,从而理解其存在的必然性和现实意义。第二部分聚焦 “核心价值观的基本内容”,从多个维度进行介绍。首先阐述了国家、社会和公民三个层面的核心价值要求,让同学们清楚不同层面所承载的价值使命;其次介绍了与之对应的价值准则和行为规范,使抽象的价值观转化为具体可感的行为指引,让同学们知道在日常中应如何遵循和践行。第三部分阐述 “核心价值观的鲜明特点”,主要包括民族性、普遍性和崇高性。民族性体现了核心价值观与本民族历史文化、传统美德的深厚联系;普遍性意味着其适用于社会中的每一个个体,是全体社会成员共同的价值追求;崇高性则表明核心价值观具有引领人们向更高道德境界迈进的作用,激励着人们不断提升自我。第四部分探讨 “核心价值观的促进意义”,深入分析核心价值观对于个人成长、社会和谐、国家发展等方面的积极作用。它能够为个人成长提供精神动力,为社会稳定凝聚共识,为国家进步指明方向,让同学们深刻体会到树立和践行核心价值观的重要性。第五部分强调 “核心价值观的积极践行”,为同学们提供了具体的实践路径。通过介绍在学习、生活、人际交往等场景中践行核心价值观的方法,鼓励同学们将理论知识转化为实际行动,让核心价值观真正成为指导自己言行的准则,在实践中不断强化对正确三观的认同与坚守。
这份三年级上册“分数的初步认识”单元复习课件以“四大模块—三级递进—双线训练”为骨架,将零散知识织成网络,助力学生在40分钟内完成“概念再认—易错突破—情境活用”的螺旋提升。开篇“单元知识框架”用思维导图一次性呈现四大核心:①几分之一的认识与比较;②几分之几的认识与比较;③分数的简单计算;④分数的简单应用,让学生对复习范围一目了然。“知识点梳理”环节先用动画切蛋糕:整体被平均分成若干份后,闪动1份揭示“几分之一”,再闪动多份揭示“几分之几”,动态对比让学生瞬间理解“份数”与“分数”的对应关系;紧接着用“同分子看分母、同分母看分子”的口诀配手势,帮助学生快速掌握分数大小比较的要领。“重难点精讲”以典型例题切入:第一题给出多个图形,让学生用“平均分”标准快速排除干扰项,强化“平均分是分数生命线”的意识;第二题呈现“分小旗”“分月份”等生活情境,引导学生把“分母=总份数、分子=所取份数”模型迁移到真实任务,实现概念与应用的双向奔赴。“变式巩固练习”采用游戏化闯关:基础层“选一选”判断图形与分数是否匹配;提高层“填一填”在数轴上标出简单分数位置;拓展层“用一用”解决“谁喝的水多”“谁剩下的蛋糕多”等比较问题,系统实时统计正确率,教师依据数据现场讲评,确保错误不过夜。整体课件以“概念动画—口诀记忆—生活例题—游戏闯关”四连击,既帮助学生系统梳理分数的基础认知,又通过层层变式练习突破“是否平均分”“分子分母谁大谁小”等易错点,为后续学习分数加减法和分数乘除法奠定坚实的概念与心理双重基础。
这份三年级上册“多位数乘一位数”单元复习课件采用“知识梳理—重难点精讲—变式练习”的三段式结构,将口算、笔算、含0计算与解决问题四大模块一气呵成,为学生搭建清晰的复习跑道。开篇“单元知识框架”用思维导图总览:左边列口算(整十整百、两位数不进位),中间竖式笔算(不进位→不连续进位→连续进位),右侧聚焦“0”的乘法(0的乘积、中间末尾含0),让学生一眼锁定复习范围。“知识点梳理”环节用动态分步演示:口算先圈“0”再算高位,末尾一键补0;笔算用颜色区分“个位乘—进位写小字—十位乘—加进位”四步,配合口诀“哪位满十向前一位进”,帮助学生形成清晰的竖式节奏;含0计算则用“透明覆盖”动画,把因数中间的0瞬间高亮,提醒“0也要乘,记得写0占位”,避免漏写错误。“重难点精讲”精选三大易错点:①整十数口算忘记在积末尾补0;②连续进位时漏加进位小1;③因数中间有0时跳位不写0。每道例题先放错解,让学生找茬,再呈现正解并配“错因警示灯”,强化印象。“变式巩固练习”设置生活化闯关:基础层“选一选”判断竖式正误;提高层“填一填”完成路程、质量、金额三类情境题;拓展层“用一用”解决“高铁行驶时间速度”综合问题,系统实时统计正确率,教师依据数据现场讲评,确保算理与算法双过关。整体课件以“框架总览—动态分步—错例找茬—情境闯关”四连击,既系统梳理计算规则,又通过层层变式帮助学生突破“补0、进位、占位”等易错点,为后续学习两位数乘两位数及除数是两位数的除法奠定坚实的运算与思维双重基础。
这份“小数的意义”第三课时课件以“数位—计数单位—进率—读数”为主线,借助计数器和北京地铁22.222米/秒的趣味数据,引导学生在“拨—看—说—写”的活动中系统掌握小数部分各数位名称、意义及“满十进一”的进率规则,发展数感与符号意识。复习环节先回顾整数数位顺序表和计数器拨珠,激活“相邻数位进率是10”的旧知;随即抛出地铁速度22.222米/秒,让学生观察“四个2”并猜想“它们表示的意义相同吗?”引发认知冲突。新知探究用“计数器演示+数位顺序表”双通道:教师在大屏同步拨珠,从个位右移一位到十分位,即时显示“0.1”,再移得到0.01、0.001,学生直观看到“十分位计数单位是0.1,百分位是0.01,千分位是0.001”,顺势完善小数数位顺序表,并用“元角分”类比:1角=0.1元,1分=0.01元,验证小数部分相邻计数单位进率也是10,呼应“满十进一”的核心规则。读数训练用“三步法”:先分级(整数部分+小数部分),再依次读出各数位名称,最后连读成句,如22.222读作“二十二点二二二”,强调“小数点读‘点’,数字依次读出”,并用“接力读”游戏巩固。达标练习层层递进:①计数器操作——拨出指定小数并说出数位意义;②数位辨析——判断同一数字在不同数位的值;③长度单位换算——把3厘米=0.03米与数位意义对应,学生先独立作答,再小组互评“读数是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“十分位与百分位混淆”“读数漏掉小数点”再示范,确保“会拨、会读、会说”全程过关。总结用“一张数位顺序表”收束:整数部分+小数点+小数部分,相邻进率都是10,学生用便利贴写下“最得意的一次读数”贴于展板,形成班级“数位智慧墙”;自我评价从“我会拨、我会读、我肯说”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“计数器演示—数位完善—生活类比—游戏巩固”四连击,把小数数位从“机械记忆”升级为“可拨、可看、可读”的符号操作,既突破“小数部分数位意义”难点,又培养数感和符号意识,为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数位与读法基础。
这套北师大版七年级上册《整式及其加减》单元复习PPT,精心构建了一套目标导向明确、结构层次分明的系统化复习体系,将目标导学、知识图谱构建、核心考点精讲、典型题型深度剖析以及针对性强化训练五大环节有机整合,全面围绕整式相关知识展开深度复习,旨在帮助学生夯实代数基础、提升运算能力与数学思维品质。在整体架构设计上,该复习课件开篇即明确本单元的具体复习目标,使学生清晰把握学习方向与预期达成标准。随后通过精心绘制的知识图谱,将本单元繁杂的知识点进行结构化梳理,系统涵盖代数式的基础概念、整式的分类与性质、整式加减的运算法则以及数学知识在实际问题中的综合应用四大核心板块,帮助学生建立起完整的知识网络与认知框架。在考点精讲环节,课件采用分模块突破的策略,层层递进展开深度讲解:首先详细阐释代数式的定义、书写规范与意义解读,进而深入讲解单项式的系数、次数等核心概念,以及多项式的项、次数、常数项、升幂降幂排列等关键要素,夯实整式概念的认知基础;随后聚焦整式加减这一运算核心,系统梳理同类项的判定标准、合并同类项的法则要点、去括号时的符号变化规律以及整式加减运算的标准化步骤,培养学生准确、规范的运算能力;在此基础上进一步拓展规律探索问题的解题策略、新定义运算的理解与转化方法等综合拓展考点,提升学生的知识迁移与灵活应用能力。题型剖析环节紧扣课标要求与考试命题趋势,针对核心考点精心设计专项例题,全面覆盖列代数式表示数量关系、整式相关概念的辨析判断、整式加减的基本运算、化简求值的规范流程、与字母取值无关型问题的破解思路、数字与图形规律探究的归纳方法等高频考查题型。每道例题均配备详尽的解题步骤拆解、易错点警示与解题技巧总结,引导学生掌握科学的分析问题与解决问题的方法论。针对训练部分则提供多组难度分层、类型丰富的实战习题,强化知识向能力的转化,习题涵盖概念辨析判断、准确计算求值、实际问题建模求解等多种类型,既巩固基础运算技能,又培养数学建模意识。整套复习资料逻辑严谨缜密,既注重基础知识的扎实夯实,又强调数学思想方法的有机渗透,将抽象的代数知识与丰富的实际问题情境紧密结合,深度融入转化思想、归纳推理、整体代换等重要的数学思想方法,助力学生构建起完整而系统的整式知识体系,切实提升运算求解的准确性与效率,培养逻辑推理的严密性与深刻性,发展数学抽象与数学建模的核心素养。
本套PPT模板在内容上首先阐明了本次课堂的学习要求,包括阅读时关注有新鲜感的词语和句子和体会习作的乐趣等,并强调了校园不仅是学习知识的殿堂,也是成长的摇篮,我们要保持好奇心,善于发现探寻校园的美好;接着介绍了单元活动任务,包括暑假新鲜事代言人、浏览校园话新鲜、校园有他更添加美等;最后详细展示了每个活动项目的要求,并布置了习作作业;
这是一套专为小学三年级数学上册北师大版综合实践课 “记录我们的校园” 设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 52 张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生运用所掌握的八个方向(东、南、西、北、东北、东南、西北、西南)精准地描述校园中物体的位置,规划行走路线和方法。同时,通过实践活动,发展学生空间观念,增强方向应用意识,提升运用数学解决生活中实际问题的能力。这份演示文稿通过六个部分系统地展开 “记录我们的校园” 这一综合实践活动,内容丰富,结构清晰,旨在帮助学生在实践中巩固数学知识,提升实践能力。第一部分:课前导入在课前导入环节,PPT 展示了一张学校的平面图,引导学生观察并讨论校园的整体布局。通过这张平面图,学生可以初步了解校园中各个建筑物的位置关系,为后续的实践活动做好准备。这一环节旨在激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,帮助他们快速进入学习状态。第二部分:美丽的校园在 “美丽的校园” 部分,PPT 引导学生通过小组活动的方式,到校园里实地走一走、看一看,观察每个地方的建筑物。学生需要在小组内合作,画一张校园平面图,并在图上标注每一处建筑物的位置和名称。同时,引导学生对不同建筑物进行描述,例如,图书馆在教学楼的东北方向,操场在教学楼的南面等。这一环节不仅培养了学生的观察力和合作能力,还帮助他们将抽象的方向知识应用到实际场景中,增强空间观念。第三部分:体验游戏过程在 “体验游戏过程” 部分,PPT 引导学生向同伴介绍自己最喜欢的地方。学生需要运用所学的方向知识,准确描述自己最喜欢的地方的位置,并分享自己选择该地方的原因。这一环节通过游戏的形式,进一步巩固学生对方向知识的掌握,同时培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。第四部分:有趣的几点钟方向在 “有趣的几点钟方向” 部分,PPT 通过一些有趣的活动和例子,帮助学生理解方向与时间的关系。例如,通过观察太阳的位置,引导学生了解不同时间太阳的方向变化,从而帮助他们更好地掌握方向知识。这一环节不仅增加了课堂的趣味性,还帮助学生将方向知识与实际生活中的时间概念相结合,进一步拓展了他们的知识面。第五部分:介绍美丽的校园小组活动在 “介绍美丽的校园小组活动” 部分,PPT 引导学生以小组为单位,准备一份介绍校园的报告。每个小组可以选择一个主题,例如校园的建筑特色、校园的历史等,然后通过制作 PPT 或者手抄报的形式,向全班同学展示他们的成果。这一环节不仅培养了学生的团队合作能力和创新思维,还帮助他们进一步巩固对校园布局和方向知识的理解。第六部分:达标练习和知识总结在最后的 “达标练习和知识总结” 部分,PPT 提供了一系列的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题涵盖了方向知识的各个方面,通过不同形式的题目训练,帮助学生进一步加深对知识点的理解和记忆。同时,教师会对本节课的重点知识进行总结回顾,帮助学生梳理知识脉络,明确本节课的学习目标和重点内容。这一环节不仅检测了学生对知识的掌握情况,还帮助他们形成完整的知识体系,为后续的学习打下坚实的基础。
童鞋们在做PPT动画时往往会忽略PPT的目录动画,其实把PPT中的目录动画做好能更好的吸引观众的眼球,赢在细节,PPT动画即使如此。
三会一课关注民生为民解忧PPT模板由麦克PPT网提供下载,《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出:“坚持‘三会一课’制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课,党支部要定期召开支部委员会会议。”这是我们党第一次以党内准则的形式,完整地将“三会一课”制度作为党内生活基本制度固定下来,极大地丰富了党的建设制度体系,并将对严肃党内政治生活、增强党的生机活力发挥重要基础性作用。“三会一课”制度是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。
聚焦两会,关注民生。这是一套十三届全国人大二次会议介绍PPT模板,PPT沿用了庄严的党政风格,介绍了会议的主要内容,以及2019年民生新政改革和政府工作建议。
这套欧美风三角几何PPT模板用深黑色作为背景,红色线条构成一个圆圈和一个等边三角形,里面展示了PPT的标题和企业LOGO,开场设计富有创意。整套PPT采用全英文编辑,并用黑白的都市背景作为powerpoint 的点缀与装饰。
这套三级安全教育培训PPT模板采用了简洁的微粒体设计元素。今年6月,是全国的安全生产月。安全是一个企业永恒的主题,没有了安全,一切都无从谈起。通过这次安全生产月的活动,我们要增强自己的安全意识,要从我懂安全变为我会安全,我要安全的理念。除此之外,还要让自己的安全意识带动身边的同志,不仅要自己安全,也要他人安全。让安全的氛围在身边传递开来。
这套高三家长会PPT模板采用了简洁的微粒体设计风格。PPT模板以蓝色磨砂背景为主,白色的微粒体元素显得格外突出。PPT模板首先致谢家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,然后用线条时间轴动画来展示了整个家长会的流程和主要内容。设计淡雅简洁,没有一点多余的元素和内容。
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